We use cookies
We use cookies to improve your experience and performance on our website. You can manage your preferences by clicking "Change Preferences".
22 กุมภาพันธ์ 2021
นักเรียนที่กำลังจะต้องสอบครั้งสำคัญ แต่มีเวลาเหลือจำกัดเหลือเกิน
(ไหนจะต้องทำการบ้าน รายงาน โครงงาน สอบ Mid-term สอบ Final แถมบางคนต้องทำงานอี๊ก)
แล้วเราจะบริหารจัดการเวลายังไงดี??
น้องๆทราบมั้ยคะว่าที่จริงแล้วเราไม่ได้ต้องการเวลามากมายขนาดนั้นในการอ่านหนังสือ
แต่เราต้องการเวลาที่มีคุณภาพต่างหาก เพื่อให้สมองเราสามารถจดจำได้ดีที่สุด
เทคนิคที่ครูเล็กจะแนะนำนี้ ชื่อว่า เทคนิค C-E-S-E หรือเทคนิคซีซี่ค่ะ ชื่อน่ารักมั้ยคะ มาดูกันค่ะว่าเทคนิคนี้คืออะไร ?
คือการมีสมาธิและจดจ่อกับสิ่งที่อยู่ตรงหน้า ตัดสิ่งรบกวนทุกอย่างออกไป ไม่เล่นโทรศัพท์ ไม่แชท ไม่ฟังเพลง ไม่เล่นกับแมว ทำสิ่งแวดล้อมให้สงบ เหมาะแก่การอ่านหนังสือ เพราะตัวเรา + สิ่งแวดล้อมคือปัจจัยที่สำคัญที่สุด ที่จะทำให้การอ่านหนังสือมีประสิทธิภาพ มีหลายงานวิจัยสนับสนุนว่า การอ่านหนังสืออย่างมีสมาธิ ไม่หลุดโฟกัส จะช่วยเพิ่มความสามารถในการจำได้มากกว่าการอ่านไปเรื่อยๆ 7-8 ชั่วโมง แต่ไม่โฟกัสเลย เพราะทำอย่างอื่นในระหว่างอ่านหนังสือไปด้วย ถ้าเป็นแบบนี้ ก็เสียเวลาโดยเปล่าประโยชน์เลยจริงมั้ยคะ
แต่ถ้าหลุดโฟกัสเมื่อไหร่ ให้นึกถึงวัตถุประสงค์ในการอ่าน ว่าเราอ่านทำไม?
เพื่อความบันเทิง - เพื่อฆ่าเวลา – เพื่อให้พอสอบผ่าน – หรือเพื่อทำตามฝันให้เราได้เรียนในคณะที่หวังไว้
เราอยากเห็นภาพตัวเราเองในอนาคตว่าเป็นยังไง ให้เราทำตอนนี้เลย ไม่ผลัดวันประกันพรุ่ง
หรือติดป้ายไว้ที่โต๊ะเลยว่าเราอ่านหนังสือทำไม เราทำเพื่อใคร แล้วเราจะไม่หลุดโฟกัสค่ะ
คือการประเมินตัวเองว่าเราทำคะแนนพาร์ทไหนในข้อสอบได้ดีที่สุด ตัวอย่างเช่นข้อสอบภาษาอังกฤษ จะประกอบด้วย 3 พาร์ทหลักๆ คือ Conversation, Grammar & Structure และ Vocab & Reading ให้นักเรียนลองทำข้อสอบย้อนหลัง 2-3 ปี และประเมินดูว่าเราทำคะแนนพาร์ทไหนได้ดีที่สุด นำมาเรียงลำดับ 1 2 3 แล้วให้โฟกัสเรียงตามลำดับนี้เลย เพราะพาร์ทที่ทำคะแนนได้มากที่สุด คือพาร์ทที่เรามีโอกาสพัฒนาให้ทำคะแนนขึ้นไปได้ถึง 100% ง่ายกว่าการพยายามอัพคะแนนพาร์ทที่เราไม่ถนัดในเวลาที่จำกัด
เพราะนักเรียนส่วนใหญ่มักทิ้งพาร์ทที่ตัวเองถนัดแล้ว ไปโฟกัสพาร์ทที่เราไม่ถนัดแทน พอถึงเวลาสอบ กลับลืมพาร์ทที่ถนัด เพราะไม่ได้ทวน ส่วนพาร์ทที่ไม่ถนัด ก็ดึงคะแนนขึ้นมาสูงไม่ได้ เพราะไม่แม่น ไม่ถนัดอยู่แล้ว ผลลัพธ์ออกมา คะแนนก็ไม่เป็นไปตามเป้า
ดังนั้น นักเรียนต้องวางแผนก่อนออกรบดีๆค่ะ เมื่ออาวุธเรามีจำกัด เราต้องเลือกใช้มันให้ดีที่สุดค่ะ
คือการศึกษาลักษณะของคำถามในข้อสอบ เพราะข้อสอบบางข้อใช้เวลาทำน้อย ข้อสอบบางข้อใช้เวลาทำนาน แต่คะแนนต่อข้อมันเท่ากัน!! ดังนั้นให้นักเรียนลิสท์ออกมาเลยค่ะ ว่าข้อสอบข้อไหนใช้เวลาทำน้อย ให้เลือกทำก่อน ข้อไหนใช้เวลาทำนาน ให้เก็บเอาไว้ทำทีหลัง นักเรียนไม่จำเป็นต้องทำข้อสอบเรียงตามลำดับตั้งแต่ 1 ไปถึงตอนจบ เพราะบางคนไปเสียเวลากับข้อที่ต้องทำนาน จนทำข้อสอบไม่ทัน ทั้งๆที่ข้อสอบข้อหลังๆอาจจะใช้เวลาทำแค่นิดเดียว แต่เราไปไม่ถึง น่าเสียดายโอกาสในการคว้าชัยชนะมากๆเลยค่ะ
คือการหาเทคนิคกำจัดช้อยส์หลอกและตัดช้อยส์ให้เป็น โดยในระหว่างที่นักเรียนศึกษาลักษณะคำถามใน Step Study & Summarize ให้นักเรียนวิเคราะห์ลักษณะช้อยส์ไปด้วย เพราะอย่าลืมว่าข้อสอบมี
5 ช้อยส์ ถ้าเราไม่รู้เทคนิคตัดช้อยส์ เราไม่มีทางทำข้อสอบทันแน่นอน และถ้าเราไม่รู้จักหน้าตาช้อยส์หลอก เราก็คงโดนหลอกแน่นอน การศึกษาลักษณะของช้อยส์จะทำให้นักเรียนจับผิดได้เก่ง ว่าถ้าเจอแบบนี้คือเอามาหลอก ไม่มีทางได้กินคะแนนเราแน่นอน ซึ่งนักเรียนจะทำข้อสอบได้ทัน ไม่ต้องดิ่งในตอนจบค่ะ
น้องๆลองเอาเทคนิค C-E-S-E นี้ไปทำตามดูนะคะ เทคนิคนี้ช่วยนักเรียนอัพคะแนนสอบได้จริงๆไม่มากก็น้อยค่ะ
สุดท้ายนี้ครูเล็กอยากจะฝากน้องๆที่กำลังจะสอบทุกๆคนว่า การทำข้อสอบ ไม่ใช่แค่การรู้เนื้อหา แต่มันคือ
การวางแผนอย่างแยบยล เพื่อปล้นคะแนนสอบ วางแผนดี ก็มีชัยไปกว่าครึ่งแล้วค่ะ
ด้วยความปรารถนาดีจากครูเล็ก - Easy English